——记数学系2006届毕业生考研工作
数学系2006届毕业生共150人，报名考研61人，考研上线26人，拟录硕士研究生21人（其中党员11人），占毕业生总数14%，比上年增加9.29个百分点。
一、以人为本过“四关”
秉着厚德、博学、砺志、笃行的校训精神，在考研的四个阶段中始终坚持以人为本的原则，注意调动考研主体和客体的积极性，发挥学生党员的先锋模范作用，引导学生树立“四心”，督促学生过好“四关”，打好考研主动战、攻坚战、持久战和游击战。
1、引导学生树立“信心”。从新生入学的第一天起，我们结合入学教育和就业指导课，在搞好大学生学习生涯设计的同时，早动员，早立志，引导学生树立考研的奋斗目标，激发学生的考研热情，并承诺给考上研究生的学生一定的物资奖励，充分调动学生学习的自觉性，充分发挥学生的内在潜力，打好动员阶段主动战。
2、教育学生考研要“专心”。外语成绩是考研的基础。在每次放假前给学生部置寒暑假专业和外语作业，开学时由学习部逐一检查。2002级四级考试一次性通过率62.5%，到了第四学年考研同学就可以轻装上阵。夯实专业是考研的前提。专业知识要靠大学前三年夯实基础，第七学期巩固提高。在大学就读期间，既要博览群书，又要完成学业，作为数学专业的学生还要夯实“老三基”和“新三基”，重点学好数学分析和高等代数课程，打好复习阶段攻坚战。填报志愿是考研的重要环节。根据学生的专业基础、个人爱好和社会资源情况，指导学生填写好报考学校和专业，高低适度，利于学生的个性发展和将来就业。
3、冲刺阶段要有“恒心”。在考研复习的过程中，会遇到很多困难，要一个一个地去攻克，千万不能气馁，要有恒心，谁坚持到最后，谁就是胜利者，成功等于勤奋加毅力，打好冲刺阶段持久战。考试、复试是考研的关键。考试是对考研学生的全面考核并定论，要以平常之心去对待不平常的考试。数学系为考生提供赴考免费专车，系党政领导清早为考研学生送行，给他们加油鼓劲，叮嘱他们要像高考一样，沉着应考，坚持到底。复试是考研的最后一次考试，千万不能忽视，要注意基础知识的巩固，灵活应对，提前到达，准时赴考。做到诚实守信，知就是知，不知就是不知，万万不可似懂非懂，不懂装懂。
4、调剂阶段要有“耐心”。数学系在第一时间公布国家录取分数线和考研分数。积极地与上线院校招办联系，搞清楚招生名额和复试比例，主动、及时地进行专业调剂、学校调剂或地区调剂。在等复试通知和录取通知时，教育学生要有耐心，东方不亮，西方亮，此处不要人，自有要人处，打好调剂阶段游击战。
二、服务学生解“四难”
在考研的过程中，会遇到很多困难，作为老师，要视学生为亲人，主动为考研学生服务，生活上多一份关怀，学习上多一点关心，考研上多一些关注。
1、信息难。通过在校教师、校友、在读研究生和网络，广泛收集信息，及时通报信息，正确合理地利用信息。如招生信息、报考信息、培训信息、考试信息、录取分数线信息、复试信息、拟录信息和调档信息等等。我们在考试报名摸底时逐一登记考生的身份证号码和校内外联系方式，在赴考前登记学生的准考证，方便后来的网上查分。
2、复习难。学生在考研复习过程遇到的第二个难题是复习，主要是复习方法和内容，不知从何处入手。系主任邱德华教授亲自给考研学生讲课，现身说法。副主任罗李平同志和硕士研究生阳志锋老师主动为考研同学解难答疑，指点迷津。上届拟录硕士生与他们交流考研的经验教训，各种资料送给他们参考，帮助他们制订复习计划，抓住重点、攻克难点，不断夯实专业基础。副书记匡云山同志四处奔波，协调关系，为考研学生解决了考研复习教室，尽可能地为学生提供方便，搞好全程服务工作。
3、复试难。复试是研究生考试后的第一道坎，这时候主要是正确处理复试和撰写毕业论文的关系，通过各种渠道了解各所学校复试的大概范围，在云南大学读研的李元旦老师积极配合系领导了解有关情况，副教授高正晖老师主动、耐心地做好调剂学生的思想工作。同时要保障学生的复试复习时间，打有准备之仗、有把握之仗，不要大意失荆州。
4、调剂难。调剂是继复试后的又一道坎。因学校名额有限的需要调剂，因复试成绩不理想的也要进行调剂。系主任邱德华教授两次赴省城长沙，与兄弟院校联系，积极推荐，全面介绍考研学生的在校表现和学习情况，请他们在复试和录取时给予关照。2006届考研学生共有六人专业调剂成功，四人学校调剂成功，使学生深受感动，不是亲人胜亲人。
三、正确处理四种关系
在考研过程中要正确处理好四种关系：一是正确处理考研与就业的关系，先考研后就业，分清先后缓急。二是正确处理学校与专业的关系，辩证地看待学校和专业。三是正确处理近期利益与长远利益的关系。四是正确处理个人与家庭的关系，正确对待学业和恋爱问题，体谅父母，回报家庭，报效祖国和人民。考研需要院党政的正确领导，需要各部门的大力支持，需要全体任课老师的辛勤耕耘和全体考研同学的寒窗苦读，才能形成全员动员、全位辅导、全程服务的良好考研氛围。
