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营造学术氛围,整合科研力量,提高整体教学科研水平

发表日期:2008年03月10日 有位读者读过此文


——记衡阳师范学院数学系泛函微分方程定性理论讨论班

基于学科、专业建设的发展和申硕的需要,以及教师自身教学科研的需要,我系以院重点学科——基础数学为依托,于200839日上午在数学楼505教室举办了泛函微分方程定性理论讨论班,旨在营造浓厚的教研科研氛围,整合或融合研究方向相近的教师的力量,以提高我系教师的整体教学科研水平。

该讨论班主要利用本期每周六或周日上午8301100的时间,以我系研究方向相近的教师的专题报告形式进行(期间穿插院外同行专家的特邀报告)。参与人员主要是院重点学科“基础数学”方向一成员、方向二成员及我系有意致力于泛函微分方程定性理论方面研究的教师。

39日上午的开班仪式上,系主任罗李平教授率先做了第一场报告。他结合自己近几年的科研实践经历,首先将自身的得与失、成功与失败、愉悦与烦恼等方面的体会及经验,毫无保留地介绍给讨论班成员,然后以自己在泛函微分方程定性理论方面发表的第一篇论文为切入点,详细地在黑板上推演讲解证明的思路和方法,最后和讨论班成员就有关问题进行了热烈的讨论。(数学系)


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