12月15日，数学与计算科学系组织系实习比武获奖同学和师范技能社共50余名师生赴我院共建教师专业发展学校之一的株洲景弘中学开展课堂教学观摩与拓展实习活动。

我们将同学们分5组分头听取不同年级的数学课程教学。一进入课堂，同学们完全被景弘中学高效有序的教学模式所吸引，课堂的活力、教学的效果、学生的素质让大家耳目一新，深受教益。当天下午，带队老师组织同学们进入不同学科专业的教学课堂进行观摩，全方位感受景弘中学 “高效课堂”的总体效果。之后，在实施新课改中产生了较大影响的景弘中学为我系师生安排了专题讲座，系统介绍了 “高效课堂”的“一三六”经典模式。即以“学生”为中心，构建“高效”、“开放”、“自主”的课堂，实行“分组教学”、“课堂评比”等6个环节的教学模式。景弘中学倡导的 “人人有事做，事事有人做”的课堂理念，引发了我系师生强烈共鸣。观摩活动结束后，我系与景弘中学双方就实习、教学改革与研究、教师培养与培训和就业等领域的工作进行了友好、深入交流，并达成广泛共识。

回校后，系领导和带队老师对活动进行了小结，要求全体同学通过展板和报告等方式认真总结，既要做到学以致用，努力提升自身的能力和水平；又要充分发挥示范引领作用，与其他同学分享经验、共同进步。同学们纷纷表示不虚此行，并请求学校能提供更多机会，让更多的同学，能够走出校门、创新学习。

本次活动让师生深入中学课堂、实地学习，全面了解了中学生 “自主学习”的丰富内涵，提升了同学的师范技能，是多方位协同培养有创新精神、能适应新课改的优秀教师的新尝试，是实习教学的改进，同时对我们积极进行高等教育与基础教育的对接性研究，探索高校课堂教学模式改革将起到重要推动作用。（文字/杨柳 凌剑飞 陈素娟）