（吉林师范大学程晓亮博士正在作学术报告）

（报告会现场）

6月15日下午，吉林师范大学程晓亮博士应邀为14级数学与应用数学卓越班作题为《数学教育研究与卓越中学数学教师培养》的讲座，本次讲座由李浏兰副院长主持，14级数学与应用数学卓越班班主任黄灿老师和全体同学聆听了本次讲座。

程博士首先用幽默生动的语言阐述了数学教育研究的标准基础，提出了“师范教育课程标准、教师专业标准、两个数学课程标准、职后培训标准、优秀数学课堂标准、教育技术标准、卓越教师培养意见和培养满意教师”等几个标准。接着，他谈论了数学教育研究必需的知识储备：学科知识、教育知识和文化素养，并用生动而丰富的例子展示了学科知识和文化素养储备的重要性，通过播放《小麦进城》和《蜗居》中的小片段，启发学生从生活中寻找素材，逐步达到教学的四种境界：美观、美好、美妙和完美。最后，程博士与在座的师生分享了自己管理卓越班的经验：严格要求学生看英文论文，要求学生每天坚持早、晚自习，每周三下午的高考题和中考题检测，每周五晚上的读书报告会等。

讲座结束后，程晓亮博士与师生进行了互动，认真解答了同学们提出的问题，现场气氛十分活跃。

本次讲座让在座的师生耳目一新，受益匪浅，让学生进一步明白了自己的努力方向！

程晓亮简介，吉林师范大学数学学院副教授，硕士生导师，数学与应用数学系主任。2003年于吉林师范大学数学与应用数学专业本科毕业，同年留校任教，2012年于首都师范大学数学教育专业博士研究生毕业。主要研究多复变与复几何中逆紧全纯映照问题及高师数学教育问题。主持国家自然科学基金青年基金项目等科研项目6项。主持吉林省高等教育研究项目等教研项目10余项。发表教研和科研论文30余篇， 主编教材10余部，译著6部。主讲本科和研究生课程10余门，讲授的本科通识课程慕课《文史哲与艺术中的数学》于智慧树网在线开放。曾于2011年、2015年先后在美国休斯顿大学、雪城大学做访问学者，2013年赴韩国仁川大学做国际会议报告。三年来，在国内各种学术会议与教师培训活动中做专题演讲10余次。