（刘玉芳主任进行讲解）

讲座中，刘主任依次从认识班主任、班主任工作职责、怎样做好班主任和班主任学习资料四个方面对如何当好一个班主任这一问题展开分析。首先，刘主任从视频实例出发，她指出班主任是一个班的组织者、领导者和教育者，是学校德育的中坚和骨干，还是学校、家庭和社会三者沟通的桥梁。接着，刘主任详细地介绍了班主任的工作职责，班主任不仅要了解研究学生，如学生的家庭情况、学习情况和性格心理等，还要对学生进行指导评价和促进学生习惯的培养等。然后刘主任围绕怎样做好班主任提出了几点建议，刘主任强调，作为班主任应该要以人育人，规范德育教育，同时也要严谨治学，规范班级管理，注意合力教育，协调人际关系。

（教学案例分析讨论）

此外，刘老师通过几个视频案例就如何处理师生矛盾以及家长与教师之间的教育理念冲突对同学们提问，同学们积极讨论、踊跃发言，气氛活跃。同时，刘老师结合从教多年的教育经验向同学们分享了一些真实案例及其处理方案，同学们受益匪浅。最后，刘玉芳老师送给年轻班主任一句寄语：“教育的艺术不仅是传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞心灵”。

讲座结束后，李浏兰副院长对本次研习做出总结，并对刘老师的指导表示感谢。这次班主任培训内容丰富，形式新颖，在培训中刘老师结合案例，详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的具体措施，为新时期班主任工作指明了方向，大家受益良多。

（撰稿：舒红芳 王可轲 汤雨欣  摄影：肖娟）

刘玉芳主任简介：

刘玉芳、中学高级教师，衡阳市优秀教师，衡阳市骨干教师，衡阳市优秀共产党员，衡阳阳"十三、五″教育科研先进个人。现任衡阳市第十六中学体卫艺处主任，长期奋斗于教育教学一线，具有丰富的带班和教学经验。