关于2018年校级教学改革研究项目申报和
已立项项目中期检查与结项的通知
校属各部门：
为进一步深化教育教学改革，充分发挥教育教学研究的引领和先导作用，不断提高人才培养质量，教务处决定组织申报2018年校级教学改革研究项目，同时组织对已立项的项目进行中期检查与结项验收。现就有关事项通知如下：
一、立项指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》、《湖南省建设教育强省规划纲要（2010—2020年）》、《湖南省教育综合改革方案（2015-2020年）》、《湖南省全面推进一流大学与一流学科建设实施方案》等文件精神，结合我校实际，紧密围绕教育教学改革与发展的热点、难点、疑点问题，积极开展理论研究和改革实践，大胆探索改革人才培养模式、教学内容和教学方法手段改革，推进产教融合、校企合作，改进教学管理、教学评价和质量监控等的新思路、新举措，切实提高我校人才培养质量。
二、申报要求
1．申请人可根据教学工作实际自行确定选题，也可参照《2018年衡阳师范学院教学改革研究项目参考选题》（附件1）确定研究内容。所申报项目必须由学院统一部署，整合研究团队，集中力量开展研究。
2．本次校级教研项目实行限额申报，申报推荐指标分配到二级学院（附件2），各学院要立足打造教学成果奖的需要，积极组织教师申报，严格按照所规定的指标要求择优推荐，宁缺勿滥。申报人必须认真填写《衡阳师范学院教学研究项目立项申请·评审书》（附件3）一式1份，学院签署意见并加盖部门公章。
3．同一人本次主持和参与的校级教改项目不得超过2项；已有校级教学研究项目未结项者，不得申报新的项目。
4．校级教改项目的研究期限一般为2年，有特殊需要的项目研究年限最多不超过3年，不能按时接受中期检查或结项又不提交情况说明或延期申请报告者，取消立项并终止研究经费。
三、项目中期检查与结项
1．2017年立项的项目须接受中期检查。2016年及以前立项的项目须接受结项验收。已经完成研究目标并取得实质性成果的2017年立项项目，可申请提前结项。
2. 申请结项者必须提交《衡阳师范学院教学改革研究项目研究报告》（附件8）。申请提前结项者需另提交申请报告，申请报告须经学院签字盖章。
四、其它相关事项
1．请各学院认真组织、广泛发动教师积极申报，并统一填写《2018年衡阳师范学院教学改革研究项目申报汇总表》（附件4）。
2．项目申请表与汇总表、结项申请书与研究报告、中期检查表、延期申请表（均含电子稿）以及相关支撑材料一份，以学院为单位于4月10日之前统一将纸质稿送交教务处教研科；电子稿以学院命名后统一发至教研科邮箱hynujyk@163.com。逾期不予受理。
附件1：2018年衡阳师范学院教学改革研究项目参考选题
附件2：2018年衡阳师范学院教学改革研究项目推荐名额
附件3：衡阳师范学院教学改革研究项目立项申请·评审书
附件4：2018年衡阳师范学院教学改革研究项目汇总表
附件5：衡阳师范学院教学改革研究项目结项申请书
附件6：衡阳师范学院教学改革研究项目中期检查报告书
附件7：衡阳师范学院教学改革研究项目延期结项申请表
附件8：衡阳师范学院教学改革研究项目研究报告参考格式
衡阳师范学院教务处
2018年3月13日
附件1:
2018年衡阳师范学院教学改革研究项目
参考选题
1.转型发展与应用型本科高校人才培养
2.“双一流”建设背景下学科专业调整与建设研究
3.专业综合改革探索研究
4.基于“互联网+”课程建设研究
5.创新创业教育融入人才培养的研究与实践
6.课堂教学改革研究与实践
7.教学质量评价研究
8.教育教学管理改革的研究与实践
9.校企合作产教融合研究与实践
10.“双师双能型”教师培养机制与政策保障研究
11.新工科研究与实践
12.师范类专业认证背景下的教师教育改革研究
附件2:
2018年衡阳师范学院教学改革研究项目
推荐名额
学院名称 |
指标 |
学院名称 |
指标 |
马克思主义学院 |
1 |
经济与管理学院 |
2 |
法学院 |
2 |
文学院 |
2 |
新闻与传播学院 |
2 |
外国语学院 |
3 |
数学与统计学院 |
2 |
体育科学学院 |
2 |
音乐学院 |
2 |
美术学院 |
2 |
城市与旅游学院 |
2 |
物理与电子工程学院 |
2 |
化学与材料科学学院 |
2 |
计算机科学与技术学院 |
2 |
教育科学学院 |
2 |
生命科学与环境学院 |
2 |
初等教育学院 |
1 |
中兴通讯学院 |
1 |
2017年派驻行业企业挂职教师（含顶岗实习驻点教师）奖励项目 |
5 |
其他教学 及管理部门 |
3 |
备注：各部门原则上按照此推荐名额进行推荐；如有特别优秀者，各部门可在推荐
名额的基础上增加一项。
附件3：
衡阳师范学院教学改革研究项目
立项申请·评审书
项目名称：
申 请 者：
所在部门：
联系电话：
申请日期：
教 务 处 制
填 表 说 明
一、请打印或用钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。
二、本表报送一式1份。
三、本表须经项目负责人所在部门领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
四、填写表格注意事项
项目名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过40个汉字（包括标点符号）。
关键词 按研究内容设立，关键词最多不超过3个，关键词之间空一格。
研究类型 请选项填写，限报1项。 基础研究、应用研究、综合研究、
其他。
主要参加者 必须真正参加本项目的研究工作，不含项目负责人。
预期最终成果 系指预期取得的最终研究成果形式。研究报告属必须填写
的最终成果，其他选项填写，最多限报2项。填写内容为：专著、译著、论文、研究报告、工具书、电脑软件、其他。
申请经费 以万元为单位，填写阿拉伯数字。
一、基本数据表
项目名称 |
|
关键词 |
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起止时间 |
年 月至 年 月 |
申请经费 |
万元 |
项目申请人 |
姓 名 |
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性别 |
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民族 |
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出生年月 |
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专业技术职务／行政职务 |
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学历学位 |
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研究专长 |
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研究类型 |
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主要教学工作简历 |
时 间 |
课程名称 |
授课对象 |
学 时 |
所在单位 |
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主要教学科研成果 |
时 间 |
项目名称 |
获奖情况 |
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项 目 组 |
总人数 |
高 级 |
中 级 |
初 级 |
博 士 |
硕 士 |
参加单位数 |
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主要成员 |
序号 |
姓 名 |
性 别 |
出生年月 |
专业技术职 务 |
工作单位 |
签 章 |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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-1-
二、立项依据
-2-
三、项目实施方案及实施计划
1、具体研究内容、研究目标和拟解决的关键问题 2、实施方案、具体实施计划（含年度进展情况）及可行性分析 3、项目预期的成果和效果（包括成果形式、实施范围、受益学生数等） 4、项目的特色、创新点及推广价值 |
|
-3-
四、项目研究基础
1、项目组已取得的相关研究成果和主要参考文献。 2、主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等）。 3、完成项目的保障条件（如经费、设备、资料、时间安排等条件）。 |
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-4-
五、预期研究成果（必含研究报告）
七、经费预算
支 出 科 目 |
金 额 （万元） |
计 算 根 据 及 理 由 |
合 计 |
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-5-
八、项目负责人所在教学部门意见
申请书所填写的内容是否属实；该项目负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本项目的研究工作；本部门能否提供完成本项目所需的时间和条件；本部门是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。 |
部 门 公 章 单位负责人签名： 年 月 日 |
九、教务处初审意见
项目申请人是否符合申报条件等 |
部 门 公 章 单位负责人签名： 年 月 日 |
十、学校评审意见
-6-
附件4:
2018年衡阳师范学院教学改革研究项目
申报汇总表
学院名称（盖章）： 学院领导签字：
年 月 日
附件5:
衡阳师范学院教学改革研究项目
结项申请书
项目名称
项目编号
项目主持人
联系电话
所在部门
填表日期
教务处 制
一、项目基本情况
项目名称 |
|
研究起止 时 间 |
|
申请结项 日 期 |
|
主要研究 人员姓名 |
单 位 |
学 历 |
职务和职称 |
课题研究中所承担的 工作及主要贡献 |
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课题内容概 述 |
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-1-
二.研究成果
1.项目研究成果目录 |
序号 |
项目研究成果名称（必含研究报告） |
成果形式 |
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2.研究总结（任务完成情况，研究成果的主要观点与内容，实践效果或应用情况，社会影响，课题项目研究进一步完善措施等。可附页） |
-2-
三、所在教学部门意见
四、教务处初审意见
五、专家组结题意见
六、学校审批意见
-3-
附件6:
衡阳师范学院教学改革研究项目
中期检查报告书
项 目 名 称：
项 目 编 号：
项目负责人:
所 在 部 门：
起 止 年 月：
填 报 日 期：
教务处 制
请按照下列提纲填报（可附页）： 1.研究工作主要进展情况 2.重要研究观点 3.主要阶段性成果 4.下一阶段研究计划 5.重要变更 项目负责人（签名） 年 月 日 |
所在学院审查意见： 部 门 公 章 单位负责人签名： 年 月 日 |
教务处审核意见： 部 门 公 章 单位负责人签名： 年 月 日 |
附件7:
衡阳师范学院教学改革研究项目延期结项申请表
项目名称 |
|
项目负责人 |
|
项目来源 |
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立项时间 |
|
预计完成时间 |
|
课题 进展 情况 |
|
不能按期 结题的 原因 |
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改进 意见 |
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所在 学院 意见 |
部 门 公 章 单位负责人签名： 年 月 日 |
教务处 意见 |
部 门 公 章 单位负责人签名： 年 月 日 |
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附件8:
衡阳师范学院教学改革研究项目
研究报告
（供参考）
一、研究报告的开头
1.课题批准文件号（如：教学工作通报2010年第5期）。
2.课题主持人（含姓名、职称职务、工作部门）。
3.主要研究人名（只列姓名）。
二、研究报告正文
（一）题目。一般不用副标题。
（二）摘要。要求准确、精练地概括全文内容。
（三）引言（或前言、问题的提出）。引言要简明扼要。
内容包括：
1.提出研究的问题；
2.介绍研究的背景；
3.指出研究的目的；
4.阐明研究的假设；
5.说明研究的意义。
（四）课题研究的理论基础。
（五）主要研究内容、过程及研究方法。
1.本课题研究的主要指导思想和研究原则。
2.本课题研究的预定目标。
3.本课题研究的主要内容和重点。
4.本课题研究的主要方法：研究过程中采用了哪些研究方法。对所采用的研究方法，要说明用此研究方法研究了什么内容，达到了什么目标，得出了什么结论。
如果是采用实验研究法，其内容应包括：（1）研究的对象及其取样；（2）仪器设备的应用；（3）相关因素和无关因素的控制；（4）操作程序与方法；（5）操作性概念的界定；（6）研究结果的统计方法。
5.研究的进程与研究工作的实施。扼要写出研究过程中各阶段研究工作的实施情况；着重写出各项主要研究内容的研究思路和实施情况或具体做法。
（六）研究结果分析。这是研究报告的主体部分，要求现实与材料要统一、科学性与思想性相结合、分析讨论要实事求是，切忌主观臆断。
1.调查所得的数据（尽量以图表形式列出），对调查数据的基本分析以及调查所得的初步结论。
2.实验所得的数据（尽量以图表形式列出），实验所得到的结果（列出实验前后的结果并进行比较，比较时要作差异性检验），对实验结果作初步的分析，写出实验的初步结论。（调查数据和实验数据要用教育统计的方法进行整理, 注意处理的方法和技巧，以便找出规律。文中的主要数据最好都集中于此）。
3.在实验过程中所产生的其他效果。
（要通过结果分析明确：（1）本课题研究方法的科学性；（2）本课题研究结果的可靠性；（3）本研究成果的价值；（4）本课题目前研究的局限性）
（七）研究的主要成果和所形成的理性认识
1.对现状进行归因研究时的理性分析。
2.在研究过程中所发现的教育教学规律。
3.在研究过程中所创造的新教育教学模式。
4.在研究过程中总结出的科学的、系统的、有效的教育教学方法。（在总结教育教学方法时，要注意方法的系统性）
5.进行对策研究时所提出的有效措施与对策。
6.在研究过程中所形成的新理论、新观点、新见解、新认识、新做法。
（八）问题和讨论
1.应研究但因其他原因未进行研究的问题。
2.已进行研究但由于条件限制而未取得结果的问题。
3.与本课题有关但未列入本课题研究重点的问题。
4.值得与同行商榷的有关问题。
（九）结论。这是研究报告的精髓部分，文字要简练、慎重、逻辑严谨。
主要内容：
1.研究解决了什么问题，还有哪些问题没有解决；
2.研究结果说明了什么问题，是否实现了原来的假设；
3.指出要进一步研究的问题。
（十）参考文献
（十一）附录。如调查表、测量结果表，采用行动研究的有关证明文件等。
▲注：以上研究报告的内容及文字说明，仅供教师参考。
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