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关于开展衡阳师范学院第三届“十佳青年授

发表日期:2009年10月16日 有位读者读过此文


课教师”评选活动的通知

院属各部门:

为进一步加强青年教师队伍建设,提高青年教师教学的能力,调动青年教师教学研究、教学改革的积极性、主动性和创造性,全面提升学院教学质量,我院决定开展第三届“十佳青年授课教师”评选活动。现将具体事项通知如下:

一、参评对象与资格

1.年龄在35岁以下(含35岁,197411以后出生)且20072008年度教学质量评估结果均为“B”类以上(含“B”类)的青年教师;已获得“十佳授课教师”、“十佳青年授课教师”称号的青年教师不参与此次评选。

2.凡在2007年下学期至今受过党纪、政纪处分或在教学工作中有下列情形之一者,不具备参评资格。

1)不服从本单位统筹安排教学任务;

2)曾发生过教学事故,包括擅自缺课、调课、请人代课等;

3)在一学期任课期间非公事请假累计在14天以上者;

4)不按《教学大纲》规定要求或未经严格审批手续随意缩减教学内容、改动教学进度计划;

3.参评对象近两年必须要有一定数量的教研成果(含课题、论文、教学科研获奖情况)。

二、评选步骤及方式

1.各教学部门择优推荐。各教学部门根据参评条件,认真组织本部门青年教师进行教学比赛,原则上推荐教学比赛第一名的青年教师作为学院“十佳青年授课教师”候选人,并将比赛结果进行公示。

2.材料报送。

11026之前报送:《学院“十佳青年授课教师”候选人选拔方案》;

21110号之前报送:衡阳师范学院第三届“十佳青年授课教师”参赛报名表(附件2);本学期参赛课程的教案(1份)。

3.“十佳青年授课教师”分两个方面进行评选:

1)公开课评分占70%

2)学生评分占30%(学生评分参照20072008年教师教学质量评估中的学生评分结果进行折算)。

4.第三届“十佳青年授课教师”评选结果公示,异议期为三天。

5.院领导审定最后评选结果。

三、活动时间及地点

11月中旬,具体安排另行通知。

四、奖励

1.学院对第三届“十佳青年授课教师”颁发荣誉证书和一定数额的奖金,并作为晋级晋职的重要依据。

2.由系(部)按学院规定推荐参评但未进入前十名的青年教师,经评审专家组审议,院领导审核后,可以认定为本年度的“A类课教师”,但占其所在系部本年度相应职称的“A类课教师”指标。

五、注意事项

1.各教学部门于1110之前将所有材料送教务处教研科。逾期不报,视为弃权。

2未推荐教师参评的系(部),减少其本年度一个“A类课教师”指标。

3.公开课时间为45分钟,请参赛教师所在系部组织学生(30人左右)听课。公开课将进行全程录像,其中“十佳青年授课教师”的公开课录像将在教务处网站上公布。

4.评比活动分两组同时进行,参赛教师抽签时间另行通知。

附件:

1衡阳师范学院第三届“十佳青年授课教师”各部门参赛名额分配表

2衡阳师范学院第三届“十佳青年授课教师”参赛报名表

3衡阳师范学院第三届“十佳青年授课教师”公开课评分表

衡阳师范学院

二ОО九年十月十四日

主题词: 2009年 评选 十佳 教师 通知

抄送:院领导

衡阳师范学院办公室 2009年10月14印发

附件1

衡阳师范学院第三届“十佳青年授课教师”

各部门参赛名额分配表

第一组

参评名额

第二组

参评名额

人文社科系

1

数学系

1

经法系

1

物电系

1

中文系

1

化材系

1

新闻系

1

资旅系

1

外语系、大英部

2(专业课教师和公

共课教师各1名)

计算机系

1

教科系

1

体育系

1

生物系

1

美术系

1

音乐系

1

8

8

附件2

衡阳师范学院第三届“十佳青年授课教师”

参赛报名表


性别

年龄

专业技术

教学部门

主讲

课程

使

教材名称

近两年主要教学工作任务及主要教研业绩(含课题、论文、获奖情况)

本人签字:

教学部门

推荐意见

系(部)盖章:

教 务 处

审查意见

附件3

衡阳师范学院第三届“十佳青年授课教师”

公开课评分表

授课教师: 课程名称:

评分项目

评审得分

教学态度

15分)

遵时守纪,仪表端庄,教态得体

治学严谨,讲课认真负责

熟悉所授内容,对课堂所涉及知识能融会贯通,基本能脱稿授课

教学内容

30分)

有明确的教学目的,与教学大纲要求相吻合

重点、难点突出,教学内容充实

基本概念、理论讲授正确

理论联系实际,能吸收本学科新成果、新成就,介绍本学科发展动向

教学方法

35分)

注重启发式教学、重视学生能力培养

能运用普通话教学,语言清晰流畅,语速适中,抑扬顿挫,有吸引力

能灵活运用各种教学方法,且有所创新

采用现代化教学手段和教具进行教学,板书工整,布局有序

教学效果

10分)

课堂纪律好、气氛活跃、学生思维积极

达到了教学目的,学生能当堂掌握教学内容,信息反馈良好

评阅材料

10分)

教案书写整齐、设计合理、教学目的明确、重点难点突出,切合教材和学生实际、突出学生能力和素质的培养

评委签名:


联系地址:衡阳师范学院数学与统计学院 电话:0734-8484934 EMAIL: maths@hynu.edu.cn