各党总支:

为进一步加强和改进学院青年教师思想政治工作，贯彻落实好中共中央组织部、中共中央宣传部、中共教育部党组《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》（教党[2013]12号）和中共湖南省委组织部、中共湖南省委宣传部、中共湖南省委教育工作委员会、中共湖南省教育厅党组《关于加强和改进青年教师思想政治工作的意见》（湘教工发〔2013〕8号）文件精神，特制订本实施方案。

一、工作原则和工作目标

充分遵循教育规律和青年教师成长发展规律，把促进青年教师健康成长作为青年教师思想政治工作的出发点和落脚点，以社会主义核心价值体系为引领，以师德建设为重点，以社会实践为载体，以解决实际问题为着力点，坚持把加强和改进青年教师思想政治工作与加强党的基层组织建设相结合，与推进教师队伍建设相结合，与提高人才培养质量相结合，与提高学院服务地方经济社会发展能力相结合，大力弘扬学院优良传统，不断提高青年教师思想政治工作的实效性，以青年教师思想政治工作带动全院师生思想政治工作。通过统一思想、明确方向、优化环境、突出特色、完善机制，在师生中培育、塑造、形成共同的价值观，形成、发展、提升学院的大学精神，不断开创学院改革发展的新局面。

二、坚持理论引领、实践促行，坚定青年教师对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信

1.健全完善教职工政治理论学习制度。各党总支要以两周一次的教职工政治理论学习日为抓手，以“书记讲党课”、“党员讲党课”等各类“理论学习大讲堂”为平台，在青年教师中广泛开展“学理论、读经典、强修养”活动，实施“四个一理论学习法”，即每两周参加一次政治理论学习，每季度精读一本理论书籍，每半年参加一次理论学习研讨活动，每年在“理论学习大讲堂”上作一次主题发言，提高学习成效、提升政治素养。把青年教师参加理论学习情况作为年度考核的重要内容，对担任班主任的教师，要把参加主持学生思想政治理论学习情况列入班主任工作考核指标。青年教师要结合教职工年度考核，对自己一年来的理论学习情况作出自我总结；党组织要结合理论学习情况对每位青年教师的思想政治表现作出客观公正的评价，并把评价意见通过适当渠道及时反馈至本人。在教职工团总支中，大力开展形式多样的学习竞赛活动，把理论学习作为进一步规范教职工团总支组织生活的重要抓手之一。（责任部门：宣传统战部、组织部、人事处、团委，各党总支）

2.加强理论学习教育服务。宣传统战部、各党总支要计划、安排好青年教师的理论学习工作，在年度理论学习计划中对青年教师理论学习提出明确要求。做好年度理论学习材料的定期编发工作，逐步建立完善理论教育网络资料库。宣传统战部、组织部、教务处、学工处、工会、团委等相关部门要利用网络做好青年教师的思想政治工作，通过推出实名认证微博、微信、QQ群等互动平台，不断丰富网络思想政治教育形式。对到海内外教育研究机构进修的学习人员，各党总支要充分利用网络平台，开展思想政治教育工作，定期听取他们的思想汇报，指导他们自觉开展理论学习。有计划地开展好院、系两级专家报告、座谈研讨、专题讲座等形式的理论学习辅导工作，通过专家对热点、难点问题的解读，帮助青年教师开阔视野、统一思想、坚定信念。定期举办青年教师思想政治工作干部专题读书班，以干部学习推动青年教师学习，提高新形势下干部做好青年思想政治工作的能力。（责任部门：宣传统战部、组织部、工会、团委，各党总支）

3.增强理论教育的针对性和实效性。进一步完善青年教师诉求表达机制，建立健全学院领导和职能部门通过接待日、座谈会、调查研究、走访慰问等方式联系青年教师、与青年教师谈心谈话制度。学院每年召开一次青年教师座谈会，院领导每年就青年教师思想状况进行一次集体调研。各党总支成员每年至少要与本单位每位青年教师进行一次思想交流。做好全院青年教师思想动态情况调查工作，形成季报制度。健全完善网络舆情搜集分析处理机制，及时了解青年教师思想动态。宣传统战部、各党总支要根据青年教师思想动态，准确把握工作中出现的新情况、新问题，及时制定、调整理论学习计划，增强理论教育的针对性和实效性。（责任部门：宣传统战部、组织部、团委，各党总支）

4.进一步促进青年教师参与社会实践。按照与青年教师专业特长相结合、与职业发展相结合、与人才培养相结合、与服务社会相结合的原则，在5年内逐步完成学院青年教师社会实践基地建设工作，分期分批组织青年教师参加社会实践活动，实现青年教师社会实践活动全覆盖。各党总支要根据自身情况，研究制定工作方案，在企业、中学、社区及农村建立社会实践基地，开展示范性社会实践活动，为青年教师开展学习考察、调查研究等多形式的社会实践活动搭建平台，充分发挥青年教师在社会实践中的主体作用。（责任部门：组织部、团委，各党总支）

5.充分发挥统一战线在传递社会主义核心价值观中的功能作用。牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这条主线，在民主党派和无党派人士中深入开展“思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行”的“同心”思想学习教育活动，引导统一战线广大成员切实增强道路自信、理论自信、制度自信。充分发挥统一战线作为党联系群众的桥梁和纽带作用，帮助指导青年教师中的民主党派成员和无党派人士代表围绕理想、价值和师德建设在成员和教职工中开展实践教育活动。

三、大力加强青年教师师德师风建设

6.健全完善以青年教师岗前教育、日常教育、主题教育为主要内容的教育体系。强化对新教师招聘录用中思想政治素质的考核。把师德教育、公民道德教育和法治教育纳入青年教师培训计划，作为青年教师岗前培训和在职培训的重要内容。把学习校史、校训等学院文化精髓作为新教师岗前培训的重要内容；结合重要节庆日，每年在青年教师中开展知识竞赛、师德演讲比赛等形式的主题教育活动，增强青年教师对教师职业的认同感、归属感和自豪感。（责任部门：人事处、教务处、工会）

7.进一步完善师德师风建设奖惩、管理和监督机制。成立师德师风建设领导小组，建立健全师德师风建设体系和考核机制，把思想政治素质考核作为聘后管理及履职考核的重点。严格执行“师德一票否决制”，把师德表现作为教师年度考核、岗位聘任（聘用）、职称评审和评先评优的首要标准；建立师德状况报告制度，定期汇总领导听课、教学督导、学生评教等方面的信息，建立反馈机制。定期举办师德师风建设座谈会，了解青年教师师德状况，分析研究解决问题。进一步加强教育教学规范、学术研究规范等，严格执行《衡阳师范学院学风建设实施细则》和《衡阳师范学院学术道德规范》，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，增强青年教师承担社会责任、传播先进文化的自觉性。大力开展青年教师师德标兵、十佳青年授课教师、优秀班主任等评选和表彰活动，开展好教学奉献奖、青年教师教学能手奖评选和表彰活动，每两年举办一次“最美教师”评选活动，大力培育和宣传一批践行社会主义核心价值观的青年教师。对师德师风表现不佳的，及时劝戒、督促其整改，对触犯职业道德底线的依法依规严肃处理。（责任部门：人事处、教务处、科技处、工会）

四、实施青年教师素质提升工程

8.健全完善促进青年教师成长机制。大力实施《青年教师导师制》，开展一对一的教学科研指导，帮助青年教师过好教学关、科研关、育人关，帮助青年教师做好职业发展规划，健全老中青“传、帮、带”机制。健全教学督查机制，加强教育教学督导力度，通过不定期随堂听课，及时发现、精心指导青年教师克服和解决教书育人过程中存在的问题。健全完善学院中青年教师教学科研资助体系，在实施好青年骨干教师培养计划和“英才支持计划”的同时，进一步拓展和提高青年教师课题研究的资助渠道与力度，形成层次多、覆盖广的教学科研资助体系，完善中青年科研拔尖人才选拔与培养机制，注重对青年教师发展潜力和整体表现的综合评价，构建有利于青年教师脱颖而出的聘任机制，健全完善培养优秀青年教师成为学科带头人的工作体系。（责任部门：人事处、教务处、科技处）

9.积极搭建有利于青年教师发展的平台。加大对青年教师的培养培训力度，每年支持和选派10名左右中青年骨干教师赴海内外教育科研机构做访问学者；实施中青年骨干教师出国研修项目、青年骨干教师国内访问学者项目，科学借助国际培训资源，有计划地组织学院人才到境外考察、参观；加大对中青年教师到国外留学、交流访问等项目的资助支持力度；鼓励青年教师攻读博士学位。在薪酬分配中，更加关注青年教师，建立更为科学合理、有利于稳定青年教师的收入分配机制，逐步提高青年教师的收入水平。（责任部门：人事处、教务处、国际交流处）

五、加强党群团组织建设，服务好青年教师成长

10.加强基层党组织建设。优化教师党支部设置，把教师党支部建立在教学、科研团队和教研室上。创新党支部活动方式，加强对青年教师党员入党后的再教育，利用“三会一课”，大力开展“我是党员”主题教育活动和群众路线教育实践活动；发挥党校的主渠道作用，构建多层次、多渠道的党员教育培训体系。结合业务培训，科学制订院、系两级的青年教师党员培训工作规划，把青年教师党员培训工作规划的制订实施纳入党建工作考核指标。重视在青年教师中发展党员工作，选择党性强、业务水平高、在青年教师中有影响的党员专家教授和领导干部对青年教师中的教学科研骨干开展结对培养，把更多优秀青年教师吸收到党的队伍中来。（责任部门：组织部，各党总支）

11.加强青年教工群团组织建设。优化教代会代表年龄结构，增加青年教师在教代会代表中所占比例，充分调动青年教师参与学校管理、为学校改革、发展和稳定献计献策的积极性。加强对青年教师的人文关怀和心理疏导，成立青年教师心理咨询中心，开展好心理咨询服务。进一步推进二级教代会建设，积极倡导“家”文化建设，营造良好氛围，充分发挥二级教代会在思想政治工作中的作用。各级群团组织在关注青年教师身心健康，帮助解决青年教师生活中的困难的同时，要搭建联谊平台，经常性地开展思想交流、学术交流、文化体育、社会实践等活动，为青年教师相互了解、相互学习、共同提升提供、创造更多机会。探索建立“学术沙龙”、“运动协会”等积极向上、富有吸引力的青年教师群众性协会，不断提高和改善学院青年教师的思想、工作、生活状况，提高幸福指数。（责任部门：工会、团委）

五、健全加强青年教师思想政治工作保障机制

12.切实加强对青年教师思想政治工作的组织领导。成立教职工思想政治工作领导小组，由院党委书记和院长任组长，其他院领导任副组长，相关职能部门领导为成员，定期听取青年教师思想政治工作专题汇报，研究部署相关工作。教职工思想政治工作领导小组定期开展青年教师思想状况调查，科学分析青年教师的思想和工作状况，为学院党委决策提供科学依据。各党总支要进一步重视对青年教师的培养工作，将青年教师的思想政治素质与教学科研素质作为一个有机整体纳入培养计划，实现青年教师各项素质相互促进，共同提升。院教职工思想政治工作领导小组每年定期对各党总支青年思想政治工作开展情况进行督查、考核，考核结果作为各党总支、总支书记年度考评的重要指标。

13.构建青年教师思想政治工作“齐抓共管”的工作机制。宣传统战部要通过政治引领、思想教育、文化熏染和舆论引导等途径加强青年教师的思想政治工作。纪检监察部门要充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶和导向作用，加强廉洁从教和师德师风教育。人事处、教务处、科技处、工会、团委等相关部门要结合部门职责出台相应的政策和工作方案，为青年教师提供成长的空间和条件。同时，要充分发挥离、退休老同志在促进青年教师成长中的积极作用。

14.加强青年教师思想政治工作科学研究。建立青年教师思想政治工作研究专项项目，纳入学院科研整体规划。各级党组织要积极开展青年教师思想政治工作研究，努力探索和创新在新形势下做好青年教师思想政治工作的方法、途径与机制等，增强青年教师思想政治工作的主动性、针对性和实效性，不断提高青年教师思想政治工作的科学化水平。

中共衡阳师范学院委员会

二○一三年七月十一日